15 лютого 2024 року у 2(6)-Б класі відбувся 100-ий, ювілейний, урок математики. Учні, поділившись на групи, обговоривши правила роботи на уроці, виконували креативні, нестандартні завдання з теми "Додавання і віднімання раціональних чисел": математичні доріжки, лабіринти, головоломки, "Обчисли і розмалюй". Урок пройшов цікаво і, головне, на одному диханні.
.jpg)
19 травня 2022 року (третій четвер місяця) - всесвітній день вишиванки.
Що спільного між вишивкою і математикою? На перший погляд, нічого. Але давайте зануримось глибше. Українська вишивка вражає різноманітністю візерунків - ромби, квадрати, кола, крапки, спіралі. Більшість орнаментів створюються за законами симетрії, зокрема дзеркальної (осьової), парельного перенесення. А найважливіше те, що кожен візерунок потрібно розраховувати. А це потребує неабиякої уважності!
Ornament Name - сервіс, для створення унікального текстового орнаменту для вишивки. Це зручний для кожного онлайн-коструктор, який розроблений для людей всіх рівнів і пристроїв усіх типів.
4
травня Світлана Кузь, вчитель математики
та керівник гуртка «Логіка», підготувала та провела для дітей із числа внутрішньо переміщених осіб, які
проживають у гімназійному гуртожитку, інтелектуально-пізнавальну гру
«ЕкоЛОГІКА». У заході також взяли участь Олександра Войчишин, директор
гімназії, Ярослав Рибак, заступник з ВР, Ірина Гарвасюк, психолог, Юлія
Тютюнник, педагог-організатор.
Зустріч
розпочалася на подвір’ї нашого закладу освіти із вправи «Коло
привітань»(ведуча Ірина Гарвасюк). Передаючи «естафету» один одному по колу,
діти і дорослі (вище згадані педагогічні працівники гімназії) відповідали на
питання «Мені подобаються Заліщики, тому що…», «Я мрію про …». Потім діти
намалювали на повітряних кульках смайлики, що відповідали їхньому настрою.
А
далі були цікаві логічні завдання відповідно до віку дітей, які пропонувала
Світлана Михайлівна.
Хлопці-старшокласники «вибудовували» стратегію робітників щодо отримання
більшого заробітку за прибирання паркових доріжок. Молодші хлопчики
вираховували, яку найменшу кількість вічнозелених кущів потрібно закупити для
створення «зеленої огорожі» дитячого майданчика восьмикутної форми. Дівчатка
«чаклували» над сервіруванням стола серветками. Також були логічні задачі на розрізання, головоломки
із сірниками.
Особливо
всіх присутніх зацікавила гра «Пентаміно»: складання різних фігур з 12-ти
елементів, кожен з яких складається з 5-ти квадратів.
Час гри минув непомітно, жваво і цікаво.
5 березня 2021 року взяла участь в обласному онлайн-тренінгу "Українознавчий аспект у вивченні математики". Мета тренінгу - підвищення теоретичного, методичного та практичного рівнів мовно-комунікативної компетентності вчителів математики, зокрема з удосконалення рівня використання математичної мови, забезпечення правильного використання математичної термінології у фаховому мовленні, розробки інструментарію та зразків навчального матеріалу з розвитку математичного мовлення для використання в освітньому процесі. Учасники тренінгу ознайомились із підходами щодо використання народознавчого матеріалу на уроках математики для підвищення інтересу здобувачів освіти до предмету, формування національних цінностей.
Детальніша інформація - за покликанням:
Презентація Т.Г.Іванюк "Українознавчий аспект у вивченні математики
http://ippo.edu.te.ua/2021/03/09/ukra%d1%97noznavchij-aspekt-u-vivchenni-matematiki/
25 лютого 2021 року ми відзначаємо 150 років з дня народження видатної доньки українського народу Лесі Українки.
Пропоную вам розгадати тематичні ребуси:
16 грудня 2020 року весь світ відзначає День теореми Піфагора.
Згадують про нього не щороку. Останній раз його святкували у 2017 році.
У чому суть, запитаєте ви?
Виявляється, День теореми Піфагора відзначається лише тоді, коли
сума квадратів дати та місяця дорівнює квадрату року!
Справді, 16*16 + 12*12 = 20*20 (256 + 144 = 400).
У 2017 році це була дата 15 серпня: 15*15 +8*8 = 17*17 (225 +64 = 289).
Завдання:
спробуйте визначити, коли наступного разу
світ буде відзначати День теореми Піфагора.
